Gần 700 giáo viên khu vực miền Trung và Tây Nguyên dự tập huấn về xây dựng câu hỏi thi, đề thi tại Đại học Huế

Sáng 6/3, tại Trường Đại học Sư phạm, Đại học Huế, gần 700 giáo viên của 12 môn học đến từ 17 tỉnh thành khu vực miền Trung và Tây Nguyên tham gia đợt tập huấn về xây dựng câu hỏi thi, đề thi phục vụ kỳ thi tốt nghiệp THPT theo chương trình giáo dục phổ thông 2018. Khóa tập huấn do Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp với Đại học Huế tổ chức. Dự khai mạc có GS. TS. Huỳnh Văn Chương, Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng, Bộ GDĐT; TS. Bùi Văn Lợi, Phó Giám đốc Phụ trách Đại học Huế.

GS.TS. Huỳnh Văn Chương, Cục trưởng Cục Quản lý Chất lượng, Bộ Giáo dục và Đào tạo

37 chuyên gia, bao gồm các Tổng chủ biên, chủ biên, tác giả Chương trình giáo dục phổ thông 2018 và các bộ sách giáo khoa; các giảng viên đại học tham gia các hội đồng thẩm định sách giáo khoa và trực tiếp tham gia vào nhiều công việc liên quan đến chương trình giáo dục phổ thông là giảng viên tham gia tập huấn. Các chuyên gia là những người vừa cung cấp kiến thức cốt lõi về xây dựng câu hỏi thi, đề thi đánh giá năng lực cho kỳ thi tốt nghiệp THPT theo đúng mục đích đã đề ra; vừa trực tiếp thu nhận, làm rõ và giải đáp các thắc mắc của giáo viên tham gia tập huấn; vừa tham gia làm nhiệm vụ phát triển đội ngũ cho công tác đề thi của địa phương và trung ương.

Các giáo viên đến từ 17 tỉnh thành khu vực miền Trung và Tây Nguyên là những giáo viên ưu tú, cốt cán được lựa chọn từ các địa phương, vừa là những người trực tiếp đứng lớp giảng dạy học sinh theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực, vừa là những người sẽ đóng vai trò là chuyên gia để tập huấn nhân rộng ở địa phương cũng như sẵn sàng tham gia các công tác chuyên môn của địa phương và trung ương.

Phát biểu tại buổi khai mạc, TS. Bùi Văn Lợi, Phó Giám đốc Phụ trách Đại học Huế bày tỏ sự vinh dự khi Đại học Huế, Trường Đại học Sư phạm đóng góp vào hoạt động quan trọng này. Năm 2025 đánh dấu sự thay đổi quan trọng khi Kỳ thi Tốt nghiệp Trung học Phổ thông được tổ chức theo Chương trình giáo dục phổ thông mới năm 2018. Sự điều chỉnh trong hình thức và nội dung đánh giá đòi hỏi những thay đổi về phương pháp xây dựng đề thi, trong đó việc phát triển một ngân hàng câu hỏi thi chất lượng cao, có tính gợi mở, là yêu cầu bắt buộc. Việc đánh giá không chỉ nhằm xác định kết quả học tập, mà còn giúp định hướng chất lượng giáo dục trong tương lai.

Mục đích của đợt tấp huấn nhằm: Phát triển năng lực cho đội ngũ ra câu hỏi thi, đề thi theo định hướng đánh giá năng lực cho cả địa phương và quốc gia, phục vụ cho cả công tác ra đề thi kiểm tra, đánh giá thường xuyên, định kỳ và cuối kỳ, cuối cấp của 63 tỉnh thành cả nước. Trên cơ sở đó, tham mưu lựa chọn đội ngũ thầy giáo, cô giáo có năng lực và phẩm chất để tham gia sâu vào các công tác chuyên môn của Bộ giáo dục và Đào tạo và của các địa phương trong giai đoạn 2025-2023 và lâu dài; Đóng góp vào việc xây dựng Thư viện câu hỏi thi có tính mở dựa theo các đề thi được gửi tới; một câu hỏi mở ban đầu để có thể được đưa vào Ngân hàng câu hỏi thi cần phải qua nhiều công đoạn lựa chọn, biến đổi, thử nghiệm, đánh giá và thẩm định theo một quy trình khép kín.

Trên cơ sở gần 700 giáo viên được tập huấn của 17 tỉnh thành khu vực miền Trung và gần 2500 giáo viên của cả 3 miền Bắc, Trung và Nam, đội ngũ này tiếp tục tập huấn và nhân rộng cho nhiều giáo viên khác tại địa phương mình, giúp các Sở GDĐT có được đội ngũ đủ năng lực cho công tác xây dựng thư viện câu hỏi và đề thi, hỗ trợ tốt cho công tác dạy và học theo Chương trình GDPT 2018.

Nguồn: hueuni.edu.vn